Prevención de la violencia en la juventud. Claves para la educación

Comprenderla, así nos paramos frente a esta problemática con pre-conceptos que nos impiden abordar la situación; también nos paraliza el carecer de respuestas para esta realidad y no conocer el modo de operar sobre ella para modificarla.

En el aula, lo importante es saber que el docente desde su rol específico puede desarrollar únicamente una tarea de prevención primaria, promover el desarrollo de un entorno de contención y convertirse en guía en el momento de buscar ayuda; el tratamiento y el revertir la situación corresponderán a especialistas.

Objetivos

Comprender las razones y función de la violencia para neutralizarla y superarla.
Analizar los efectos de los medios de comunicación en la proliferación de las conductas violentas.
Promocionar actitudes positivas para la prevención de la violencia en la juventud de nuestra sociedad.
Desarrollar habilidades sociales que nos permitan comprender los diferentes puntos de vista y convivir en sociedad.
Promover las habilidades de comunicación que posibiliten el uso del dialogo en situaciones conflictivas.
Percibir el conflicto como algo positivo y su superación como parte indispensable para el crecimiento y desarrollo.

Programa

1. La conducta violenta

i. La violencia
ii. La conducta violenta
iii. La violencia juvenil

2. Habilidades sociales

3. Habilidades de comunicación

4. Resolución de conflictos

5. Estrategias didácticas para la intervención con jóvenes.

Características del curso

1. La duración total del curso es de 90 horas. (180 €)

2. Sistema de formación a distancia:

Atención personalizada por parte de profesionales con amplia experiencia y conocimiento de los procedimientos de gestión docente y educativa.
La enseñanza a distancia permite al participante elegir la formación que desea porque se adapta a su disponibilidad de tiempo.
La dedicación al estudio estará en función a las disponibilidades de tiempo del participante y de los objetivos que se haya marcado. La duración depende de la mayor o menor extensión del curso elegido, pero se pueden realizar entre uno y tres meses con una pequeña dedicación.
El momento de empezar lo marca el participante, ya que no importa la época del año ni para comenzar ni para terminar, ya que no está sujeto a ninguna temporalización previamente marcada.
Lo normal para asimilar un curso de enseñanza a distancia es dedicar una hora u hora y media al día. No obstante, el ritmo le determina el propio participante de acuerdo con su capacidad y el interés que demuestre en realizar las evaluaciones correspondientes.
La comunicación tutor-participante se realiza a través de correo electrónico.
A través de la corrección y supervisión de ejercicios se realiza una completa labor pedagógica y de ayuda que se prolonga en el tiempo, incluso después de haber terminado la actividad formativa.

3. El diseño, elaboración de los contenidos y materiales del curso, y la tutorización del mismo es realizado por Natalia Lorenzo Ruiz, Licenciada en Psicología y Formador de formadores. Cuenta con amplia experiencia en el diseño de materiales didácticos y en la impartición de formación.

4. Al finalizar el curso, y si se han superado todas las actividades evaluativas, se expedirá un certificado del mismo, en el que se hará constar la duración del curso, así como sus contenidos.

Curso impartido por: COUNSELLING & FORMACIÓN

La encontrarás en nuestro Directorio empresarial